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    奧斯卡與我: 普列希特給兒子的 20 堂哲學課 - 图书

    2012
    导演:理察.大衛.普列希特
    《我是誰?》、《愛情的哲學》作者溫煦力作,給兒子最珍貴的哲學體驗! 德國Amazon非小說類、哲學類1,銷量衝破300,000冊,再創書市暢銷奇蹟! 最親切的德國哲學家父親VS。最好奇的8歲德國小男孩! 一場化雨春風的父子對話,一本毫無門檻的哲學入門佳作! 「那是什麼東西啊,爸爸?」 「那是一堵牆。」 「它那麼高,怎麼爬得過去?」 「奧斯卡,築圍牆的目的,就是不要讓人爬過去。」 「那一定會很無聊……」 「那麼奧斯卡,你覺得自由是什麼?」 人們常說,孩子是真正的哲學家。 他們對什麼都好奇,從不把這世界的一切視為理所當然的存在。 他們大抵知道自己很多東西不懂;相反地,大人們總是以為自己什麼都知道。 這一趟柏林的遠足,我與奧斯卡展開了許多哲學對話。 我們談到「我」是誰、「美」是什麼,還有人類的公平、正義與自由。 奧斯卡窮問不捨,卻也漸漸發現,原來不是每個問...(展开全部)
    奧斯卡與我: 普列希特給兒子的 20 堂哲學課
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    奧斯卡與露辛達 - 图书

    导演:彼得.凱瑞
    《奧斯卡與露辛達》是一個很誇張的愛情故事,誇張得令人昏頭轉向,誇張得令人會心一笑。這一對維多利亞時代的男女,都是不能適應社會環境的人物。奧斯卡是一個患恐水症的牧師,為了宗教信仰上的願望而迷戀賭馬,後來因為和露辛達打牌而丟了神職。露辛達則是一個父母早逝的富家千金,賭性堅強,為了烏托邦式的夢想,買下了一座玻璃工廠來經營。這兩個看似不同、卻又一樣的人因賭博而相識,在澳洲新南威爾斯開始一段不平凡的愛情,最後竟以信仰、財富和愛情來當賭注。 但是這本小說的內容豐富,描述生動,絕非誇張兩字可以取代。如果說這本小說是一個陀螺,那麼男女主角之間的愛情故事只能算是中心的轉軸。在這轉軸周圍旋轉的是澳大利亞的歷史,是這個國家如何在殖民地中找到自我的故事。小說本身所涵蓋的層面非常廣,舉凡宗教、科學、種族、性別,土地的剝削、心靈信仰與物質主義的衝突等等,都可以在此找到幽默諷刺卻...(展开全部)
    奧斯卡與露辛達
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    致富心態: 關於財富、貪婪與幸福的20堂理財課 - 图书

    导演:摩根·豪瑟 Morgan Housel
    看穿投資與理財的本質,改進理財的缺陷、偏見與不良行為 人人都能邁向財務自由的人生 世界上有賺很多錢卻破產的人,也有賺很少錢卻有辦法捐大錢做慈善的人。為什麼? 因為理財結果與運氣和風險有關,而且不受才智與個人努力影響,更重要的是,與其了解許多理財專業知識,適當的言行舉止更加關鍵。 這就是致富心態,這是現今社會不可或缺的軟實力。 《華爾街日報》知名專欄作家摩根‧豪瑟發覺,我們是用理解知識的方式在思考、學習金錢觀,而不是用理解心智與行為模式的方式在學習投資與理財。不過,我們的理財行為卻深受各種情緒的影響。每個人看待世界運作的方式各不相同,所以看待金錢運作的觀點天差地別,結果是有人成為富翁,有人卻窮困潦倒。 在《致富心態》中,摩根‧豪瑟分享許多短篇的理財故事,探討人們思考金錢的方式,並傳授致富的技巧,你會學到: .巴菲特成為億萬富翁的真正理由 .致富與守財是...(展开全部)
    致富心態: 關於財富、貪婪與幸福的20堂理財課
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    愛的哲學課: 雲遊僧與詩人魯米 - 图书

    导演:艾莉芙·夏法克
    《愛的哲學課:雲遊僧與詩人魯米》The Forty Rules of Love: A Novel of Rumi ★2012年國際IMPAC都柏林文學獎提名★ !打破土耳其有史以來暢銷紀錄! !諾貝爾文學獎得主帕慕克接班人! 一旦你踏進了愛的領域, 我們所知道的語言就已經落伍了。 伊斯蘭世界的莎士比亞, 魯米受雲遊僧「愛的四十法則」啟發, 成為偉大詩人的傳奇經歷! 年輕時主修文學、如今已過了二十年平凡主婦生活的艾拉,為了躲開變調的婚姻,在一家文學經紀公司覓得工作,第一個任務就是試讀一部投稿小說《甜蜜褻瀆》。 這部從遠方投遞的作品,帶她走進了13世紀更遙遠陌生、神祕又迷人的世界,也使她了解到「一般人無法理解的愛,其實正是通往更深沉智慧與洞見的管道」。 七百多年前,兩個渴求找到靈魂知己的人相遇了。 受人景仰的伊斯蘭神學家魯米,與異教雲遊僧夏慕士,...(展开全部)
    愛的哲學課: 雲遊僧與詩人魯米
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    尼采與哲學 - 图书

    导演:吉爾·德勒茲
    吉尔•德勒兹(Gilles Deleuze,1925—1995),法国最著名的后现代哲学家之一,以创造众多富有洞见的哲学新概念著称,对形而上学和艺术哲学做出了独特的贡献。他和伽塔里(Félix Guattari)一起,创制了诸多概念,对精神分析和资本主义进行了综合批判。其主要著作包括《差异与重复》(Différence et répétition,1968)、《感觉的逻辑》(Logique du sens,1969),以及与伽塔里合著的《反俄狄浦斯》(L’Anti-Œdipe, 1972)、《千高原》(Mille plateaux, 1980)等,在哲学、文学、电影和绘画等多个领域具有重要的影响力。
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    神與哲學 - 图书

    2007
    导演:愛迪安.吉爾松
    著名的中世紀哲學家愛迪安.吉爾松在這部經典作品中,探討形而上學中最重要的、也是最令人困惑的這個問題─「神」(God)的問題。吉爾松運用他的哲學討論,與整個西洋哲學史作持續會話,在書中分成神與希臘哲學、神與基督教哲學、神與近代哲學、神與當代思想四章,簡要詮釋西洋哲學史中與「神」有關的主題。透過本書深入淺出的文章,不僅對專家,更有助於一般讀者瞭解西方「宗教信仰」與「哲學思辯」之間的互動關係。
    神與哲學
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    學會塔羅的16堂課 - 图书

    2004
    导演:丹尼爾
    丹尼爾 台大政治研究所畢業 曾任台大西洋占星社顧問淡江大學星相社指導老師「生命之眼身心靈中心」占星學、塔羅牌課程講師「道家書院」占星學課程講師 專欄《談星》、《完全星座誌》及其他報紙、雜誌不定期特稿 現職「超心靈新時代商店」神祕學顧問 http://neo-spirit.com.tw 「色彩奇蹟學苑」神祕學講師 http://www.color-miracle.com 廣播中廣流行網《凌晨聽傅薇》固定來賓。其他電台不定期特別來賓 著作《給12星座的求職必勝手冊》(尖端出版)。
    學會塔羅的16堂課
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    Google成功的七堂課 - 图书

    2005
    导演:羅耀宗
    Google是全球使用人数最多的搜索引擎,在短短几年内,Google从斯坦福大学的实验室,茁壮成长为举世瞩目的IT业超级巨人,他们的成功绝非偶然,尤其是在网络泡沫破灭,行业一片萧条之际,它的崛起更为IT业带来一缕曙光。作者从趋势观察家的角度,以讲座的形式,向读者讲述Google成功的关键因素:破除因循守旧、不断打破常规,核心技术领先、做出了“更好的捕鼠器”,使得Google在搜索技术方面远远超越对手;始终以用户的感受为念,站在用户的立场为用户着想,为Google树立了优良的服务观念,同时也带来了精神与物质的双重的巨大财富;独特的用人理念,凝聚了业内一批批“天赋异禀的怪胎”,在激烈的竞争中始终处于领先地位;尤其值得称道的是Google高层领导坚决奉行的“献给世界最好的东西”和“不使坏也能赚钱”的哲学,在物欲横流,投机家与冒险家当道的商界,宛如一朵美丽雪...(展开全部)
    Google成功的七堂課
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    教你看懂電影的20堂課:好電影如何好? - 图书

    2017
    导演:Thomas C. Foster
    你喜歡看電影嗎? 你覺得某部片很好看嗎? 除了「好看」,你還能從中看出什麼? 20堂電影課,解構百餘部西洋電影, 從經典到類型,從藝術片到商業電影, 帶你看出更多有趣、以往從未發現的細節! ◎《王者之聲》喬治六世廣播演說的場景震撼人心,關鍵竟在剪接師的鏡頭安排! ◎你以為無聲電影的時代過去了嗎?看看《辛德勒的名單》如何利用無聲畫面製造戲劇張力! ◎《少年Pi的奇幻漂流》以救生艇隱喻Pi的孤獨,希區考克作品裡的救生艇又代表什麼意思? 電影是動態的語言,有獨特的文法與規則,它在不同的時間、空間裡演示許多事件,並由許多不同的元素組合起來,諸如:視覺、音效、背景音樂、光線控制、時間掌握、空間安排、動作以及對白。只要了解「電影文法」,徹底解析這種語言,你就能在觀影中得到更多收穫,看到其他人沒有發現的趣味。 本書提供20堂有關於「看電影」的課程,列舉多達100部...(展开全部)
    教你看懂電影的20堂課:好電影如何好?
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    為什麼哲學思考?: 法國哲學家利歐塔給大一學生的四堂講課 - 图书

    导演:讓.弗朗索瓦.利歐塔
    讓·弗朗索瓦·利歐塔於1964年,40歲時在巴黎索邦大學開了哲學導論的課程,《為什麼哲學思考?》就是這四堂課的講義。 這個提供給大一/大學先修班學生的課程,非常有別於傳統,即那些總以問「甚麼是哲學?」作為開始的哲學課—「甚麼是哲學?」這類問題,通常要求的,只是既定的、描述性的之答案。 然而,當追問「為什麼哲學思考?」,我們所要求的不再是將哲學視作為外在客體而加以被動描述,反而是回到思想的自身,拷問思想之流的必要性。 我們企圖以思想去探究、掌握思想,卻發現其不穩定性,其實與「欲望」之流動密不可分—人的欲望因受其所喪失、欠乏者而鼓動,浮現並騰湧力量作出追尋,由此而呈現開展了潛意識與意識(的運動)。 利歐塔從佛洛伊德、拉康的精神分析理論去理解欲望,並由此出發,去對哲學本身、哲學之起源、哲學史,以至於哲學與(人藉以表達、溝通、產生意義之)語言、哲學與(人在世...(展开全部)
    為什麼哲學思考?: 法國哲學家利歐塔給大一學生的四堂講課
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